宁波发育迟缓康复
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感统课程简介


多感官刺激,通过游戏导入,寓教于乐。


 


课程理念: 

一对一针对性的强化训练,快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园

课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段:透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,终实现亲社会环境。


教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的1-8周岁儿童


课程模式:45分钟一对一


教学原理:大脑神经科学


课程内容通过科学性、目的性、自发性游戏改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力;

②改善儿童感统失调问题;

③促进儿童大、小肌肉能力发展;

④提升儿童气息,促进言语发展;


我们的团队:

感觉统合学组是一群热爱游戏,热爱生活的老师们,他们都有很强的学术背景,都通过中残联自闭症培训、台湾教授感统指导,且每一位都具备育婴师能力,教师教育、康复、评估经验丰富。




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